‘실제 느낌’: 시뮬레이션 교육은 학습자에게 안전하고 현실적인 환경을 제공합니다

by Laura Ingles

Virginia Commonwealth University의 McGlothlin Medical Education Center의 9 층과 10 층에는“전형적인 날”이 없습니다. 평일에, 공간은 복강경 외과 기술을 검토하는 OB-GYN 거주자, 심장 시나리오를 운영하는 마취과 의사 또는 의과 대학의 학생들이 첫 초음파를 수행하는 학생들로 채워질 수 있습니다. 그들은 많은 카지노 서비스 제공 업체 및 학습자 그룹 중 일부입니다.구어체로 SIM 센터로 알려져 있습니다.  

20 개의 시험실, 수술실 및 집중 카지노사이트실과 교실 및 회의실이있는 SIM Center는 Academic Medical Center 캠퍼스 전역의 학생, 연수생 및 교수진을위한 체험 학습 기회를 제공합니다. 학생들은 생명과 같은 마네킹에 대한 임상 기술과 표준화 된 환자 또는 SP로 알려진 훈련 된 배우를 연습합니다. 실제 환자는 보이지 않지만 훈련 연습에 참여하는 사람들에게는 실제와 매우 흡사합니다. 

“그들은 급성 문제가있는 환자를 돌보는 것에서부터 의사 소통, 신체 역학 및 팀워크와 같은 연습에 이르기까지 모든 일을하고 있습니다.Catherine Grossman, M.D., SIM 센터의 임상 이사. "이것은 임상 기술뿐만 아니라 실제 세계와 관련된 다른 기술을 연습 할 수 있다는 독특한 장소입니다." 

정지 불신

2000 년대 초 Virginia Commonwealth University에서 거주 및 친교 훈련을 마친 폐과 전문의 인 Grossman은 경력 초기에 시뮬레이션 훈련에 참여했습니다. 그녀는 체험 학습을 정기적 인 피드백과 결합하여 연습주기가 필요한 것으로 묘사하여 피아노와 스포츠를하는 것과 같은 다른 기술을 배우고 마스터하는 것과 비교했습니다. 그녀의 첫 번째 경험 교육 기회는 심장 리듬 생성기 상자와 CPR 교육 마네킹을 사용하여 목의 해부학 적 복제본 및 성인 심장 생명 지원에 대한 중앙 선 배치 교육에있었습니다. 

이제 SIM Center의 카지노 책임자로서 Grossman은 오리엔테이션 중에 각각의 새로운 1 학년 의대생을 대상으로 SIM 센터에 소개합니다. 그녀는 일부 학생들은 처음에는 불신을 중단하고 시나리오를 구매하는 데 어려움을 겪을 수 있지만 회의론은 일반적으로 수명이 짧다고 말했다. 

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안전한 장소에서 자연스러운 첫 반응을 보일 수있는 기회를 제공하고 배우는 피드백을 제공 한 다음 실생활에서 만남을하기 전에 조정할 기회가 있습니다. 

Alice Wong, M.D., 카지노사이트 의과 대학 내과학과 조교수 및 임상 카지노사이트 실습 

2011 년 SIM 센터의 배우로 시작한 표준화 된 환자 관리자 인 Stacie Reardden Hall은 그 감정을 반향했습니다. 그녀는 학생들이 처음에는 불편하다고 느낄 수 있지만 훈련 된 배우의 공연은 너무 현실적이어서 도움이 될 수는 없지만 그려 질 수는 없다고 지적했습니다..

“아기 인형을 들고있는 여자를 보는 대신, 그들은 지친이 새로운 엄마를보고, 잠을 자지 못하고 아기에 대해 걱정하고 있으며, 그녀가 인형을 들고 있다는 것을 잊어 버렸습니다.”라고 Hall은 말했습니다. "그들은 단지 그들 앞에있는 사람을 돕고 싶어하며, 그것은 진짜 선물입니다." 

학생들이 시뮬레이션을위한 방에 들어가기 전에 교육자 및 SIM 센터 직원이 협력하여 특정 학습 목표를 충족시키는 포괄적이고 현실적이며 도전적인 시나리오를 제시합니다. Grossman은 학교의 혁신적인 교수진에게 SIM 센터를 만드는 데 도움을 주면서 신속하게 신용합니다. 

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교실에서 클리닉까지

Kim Pedram, M.D. 및Alice Wong, M.D., 공동 리드또는 PCM, 코스, 모든 예측 학생들을위한 종단 수업. 기본 과학 교과 과정과 관련하여 커리큘럼은 전문성, 카지노 인터뷰, 신체 진단 및 임상 추론을 포함한 임상 기술을 다룹니다. Pedram과 Wong은 SIM Center와 협력하여 학생들이 안전한 환경에서 수업 시간에 배운 임상 기술을 연습 할 수있는 시뮬레이션 및 기타 기회를 만듭니다. 

이 시뮬레이션 된 환자 사례는 모두 각 특정 기관 시스템의 실제 카지노사이트적 문제를 기반으로하며 PCM의 학습 목표와 일치합니다. 예를 들어, 학생들이 폐 시스템에 대해 배우고있을 때, 그들은 끊임없는 기침을 가지고 있다고보고하는 환자 배우를 만나게됩니다. 학생들은 병력을 가지고 신체 검사를 수행하는 반면, 환자 행위자는 제공된 스크립트에 따라 질문에 답변하고 Wong에 따르면 신체 검사 중에“비정상적인 결과를 시뮬레이션하기 위해 최선을 다합니다”. 

Alice Wong, M.D. (왼쪽) 및 Kim Pedram, M.D. (오른쪽)는 SIM 센터와 협력하여 학생들을위한 몰입 형 학습 경험을 창출합니다. (Arda Athman, 카지노사이트 의과 대학)

학생들이 수업을 진행함에 따라 사례는 더 어려워집니다. 일단 그들이 환자의 인터뷰를 수행하고 가족과의 상호 작용에 대한 자신감을 키우면, 더 고급 워크샵에는 조증 에피소드를 가진 양극성 장애가있는 환자와의 만남, 십대의 부모가 방을 떠나거나 나쁜 뉴스를 전달하거나 친밀한 파트너 폭력에 대해 논의하도록 요청하는 것과 같은 시나리오가 포함됩니다.   

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Pedram은 훈련 된 환자 행위자에게 접근하면 학생들이 개별 신체가 서로 다른 방법에 대한 더 큰 감각을 제공한다고 언급했습니다. 그녀는 학생들이 서로 약간의 기술을 연습 할 수 있지만, 가능한 한 많은 사람들의 심장과 폐를 듣고 실제 임상 환경에서 환자의 차이를 준비하는 데 도움이됩니다. 

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